Schulentwicklung
Schule ist ein Ort des Lernens – nicht nur für Kinder, sondern für alle, die gemeinsam Schule gestalten. Deshalb verstehen wir Schulentwicklung als einen kontinuierlichen Prozess, der unsere pädagogische Arbeit regelmäßig reflektiert, weiterentwickelt und an die Anforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft anpasst.
Im Mittelpunkt unserer Schulentwicklung steht das Ziel, jedem Kind bestmögliche Lern- und Entwicklungschancen zu eröffnen. Gemeinsam arbeiten wir daran, Unterricht weiterzuentwickeln, individuelle Förderung zu stärken und ein wertschätzendes Miteinander zu gestalten. Dabei orientieren wir uns an den Qualitätsstandards des Landes Nordrhein-Westfalen sowie an unserem Leitbild und unserem Schulprogramm.
Schulentwicklung gelingt nur gemeinsam. Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schülerinnen und Schüler, Eltern, unser Schulträger sowie unsere Kooperationspartner bringen ihre Erfahrungen, Ideen und Perspektiven ein. Durch den offenen Austausch entstehen neue Impulse, die unsere Schule nachhaltig weiterentwickeln.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der kontinuierlichen Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzepte. Themen wie individuelle Förderung, Inklusion, Sprachbildung, Medienbildung, Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gesundheit sowie der Ausbau digitaler Lernangebote werden regelmäßig überprüft und den aktuellen Anforderungen angepasst.
Auch die Professionalisierung unseres Kollegiums ist ein wichtiger Bestandteil der Schulentwicklung. Durch Fortbildungen, kollegiale Zusammenarbeit und den Austausch im Team entwickeln wir unsere Kompetenzen stetig weiter und schaffen eine lernförderliche Umgebung für alle Kinder.
Schulentwicklung bedeutet für uns, Bewährtes zu erhalten und gleichzeitig offen für neue Ideen zu sein. Veränderungen gestalten wir gemeinsam, verantwortungsvoll und mit dem Blick auf das Wohl der Kinder. So entwickeln wir unsere Schule Schritt für Schritt weiter und schaffen einen Lern- und Lebensort, der den Herausforderungen der Zukunft gerecht wird.
Gemeinsam gestalten wir die Zukunft unserer Schule – engagiert, reflektiert und mit Freude an der Weiterentwicklung.
Ziele
Den oben beschriebenen Leitsätzen der Schule versuchen wir uns durch gemeinsam vereinbarte Ziele und deren Umsetzungen in den nächsten 5-10 Jahren anzunähern. Dabei wird an den Zeiträumen deutlich, ob es sich um kurz-, mittel- oder langfristige Ziele handelt. Während der Umzug der OGS in den Sommerferien in die Gebäude A und B erfolgt, handelt es sich hier um ein kurzfristiges Ziel, während der Bau unserer zukunftsfähigen Offenen Ganztagsschule im Gemeinsamen Lernen um ein langfristiges Ziel handelt. Alle anderen Ziele sind eher kurz bis mittelfristig zu sehen.
1. Ziel: Schuleigene Arbeitspläne für die Jahrgänge 2-4 sind angepasst
Zeitraum: 2/2025 - 9/2027
2. Ziel: Das Medienkonzept ist analog zu den Arbeitsplänen angepasst und überarbeitet
Zeitraum: 2/2025 – 9/2027
3. Ziel: Werte und Normen werden im Rahmen der Einbindung der Themen zu SoRSmC analog zu den Arbeitsplänen in diesen verankert.
Zeitraum: 10/2024 – 9/2027
4. Ziel: Anpassung und Ergänzung des Erziehungskonzeptes
Zeitraum: 11/2024 – 6/2026
5. Ziel: Bau einer zukunftsfähigen offenen Ganztagsschule im Gemeinsamen Lernen
Zeitraum: 03/2023 – 2031 (langfristiges Ziel)
6. Ziel: Klärung der Aufgaben – und Rollenverteilung im Multiprofessionellen Team im Hinblick auf die OGS-Kräfte
Zeitraum: 2/2025 – 6/2025 (kurzfristig)
7. Ziel: Schulentwicklung im digitalen Wandel
Zeitraum: 2020 fortlaufend (langfristig)
8. Ziel: Eine neue Homepage unter den aktuellen Erfordernissen ist aktiv.
Zielerreichung: noch nicht geklärt
Vision und Mission
Eine Vision wie unsere Schule der Zukunft aussieht, haben wir im Hinblick auf den Schulbau bereits 2020 erstellt. Diese kann gerne im Anschluss an diese Ausführungen nachgelesen werden. Mit Blick auf die Digitalisierung haben wir im Rahmen einer Konferenz mit dem Kollegium ein Zukunftsbild erstellt (Nowland-Nextland). Diese Visionen können wir nicht sofort erreichen, sie helfen uns, uns zielgerichtet bei unserem Tun in diese Richtung zu bewegen.
Förderung der individuellen Entwicklung, sowohl im Bereich Bildung als auch sozial-emotional.
Schaffung einer inklusiven Lernumgebung, die Vielfalt und Unterschiede wertschätzt und aller Schülerinnen und Schüler unterstützt.
Integration von innovativen Lehr und Lernmethoden um den Unterricht interessanter und innovativer zu gestalten.
Stärkung der Partnerschaft mit den Eltern und der Gemeinschaft um das Engagement aller zu fördern.
Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden durch eine ganzheitliche Bildung, die körperliche Aktivitäten, Ernährung und psychosoziale Unterstützung integriert.
Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein in den Schulalltag integrieren, um Umweltbildung und -verantwortung zu fördern.
Technologie sinnvoll einsetzen, um zeitgemäße Kompetenzen zu vermitteln und die Digitalisierung im Bildungsbereich zu nutzen.
Es ist daher unsere Mission die uns anvertrauten Kinder auf ein lebenslanges Lernen auf die Welt von morgen vorzubereiten. Dabei sind uns die Förderung der 4 K: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und Kritisches Denken besonders wichtig. Folgendes Schaubild macht deutlich, welche Skills unsere Kinder für das Leben und Lernen im 21. Jahrhundert mit auf den Weg bekommen müssen.
Dies ist ein Ziel, welches wir langfristig verfolgen werden.
Unsere Kinder auf lebenslanges Lernen vorbereiten
Kompetenzen für das Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert
Quelle: Adaptiert von der ESCO Klassifikation der europäischen Kommission v1.1 eigene Darstellung JOBMONITOR BertelsmannStiftung