Mit Google Translate kann diese Webseite in andere Sprachen übersetzt werden. Wenn Sie eine Sprache auswählen, rufen Sie Inhalte auf Google-Servern ab. Der Webseitenbetreiber hat keinen Einfluss auf die Verarbeitung Ihrer Daten durch Google. Wenn Sie nicht möchten, dass Ihre Daten an Google übermittelt werden, schließen Sie dieses Fenster mit einem Klick auf "X".
Um die Sprachwahl nutzen zu können, müssen Sie zunächst das Laden von externen Komponenten erlauben.
Digitale Medien sind aus dem Alltag unserer Kinder nicht mehr wegzudenken. Deshalb verstehen wir Medienbildung als einen wichtigen Bestandteil unseres Bildungs- und Erziehungsauftrags. Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu einem sicheren, verantwortungsvollen und kreativen Umgang mit analogen und digitalen Medien zu befähigen.
Digitale Medien bereichern unseren Unterricht und eröffnen vielfältige Möglichkeiten des Lernens. Sie unterstützen die Kinder beim Recherchieren, Schreiben, Gestalten, Präsentieren und gemeinsamen Arbeiten. Gleichzeitig fördern sie selbstständiges Lernen, Kreativität und problemlösendes Denken.
Medienbildung bedeutet für uns jedoch weit mehr als der Einsatz digitaler Geräte. Kinder lernen, Informationen kritisch zu hinterfragen, Medien bewusst auszuwählen und digitale Inhalte verantwortungsvoll zu nutzen und zu gestalten. Dabei entwickeln sie Schritt für Schritt die Kompetenzen, die sie für eine zunehmend digitale Lebens- und Arbeitswelt benötigen.
Die Grundlage unserer Arbeit bildet der Medienkompetenzrahmen Nordrhein-Westfalen. Die Kinder erwerben Kompetenzen in den Bereichen "Bedienen und Anwenden", "Informieren und Recherchieren", "Kommunizieren und Kooperieren", "Produzieren und Präsentieren", "Analysieren und Reflektieren" sowie "Problemlösen und Modellieren". Diese Bereiche werden altersgerecht und fächerübergreifend in den Unterricht integriert.
Besonders wichtig ist uns ein verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien. Themen wie Datenschutz, Persönlichkeitsrechte, respektvolle Kommunikation und sicheres Verhalten im Internet begleiten die Kinder von Beginn an und werden regelmäßig im Unterricht aufgegriffen.
Digitale Medien ersetzen bei uns nicht das gemeinsame Lernen, das Lesen von Büchern oder das praktische Arbeiten. Sie ergänzen den Unterricht dort, wo sie Lernprozesse sinnvoll unterstützen und neue Möglichkeiten eröffnen. Analoge und digitale Lernformen verbinden wir zu einem abwechslungsreichen, motivierenden und zukunftsorientierten Unterricht.
Unser Ziel ist es, Kinder stark für die digitale Welt zu machen – mit Neugier, Kreativität, Verantwortungsbewusstsein und der Fähigkeit, Medien kompetent, kritisch und selbstbestimmt zu nutzen.